COVID-19大流行:兰德的见解

COVID-19大流行已经造成广泛的疾病和死亡,经济破坏,日常挑战以及长期不确定性。兰德的研究和分析提供了关于这场巨大危机影响的见解—并有助于确定前进的最佳方法。

随着大流行继续肆虐世界各地的社区,医护人员越来越稀疏。领导者正在平衡有关重新开放学校和企业的决定,同时防止进一步扩散;并且国家,州和地方已经开始大规模运动来生产和分发疫苗。

未能支持穷国的疫苗推出有何影响?我们对美国人的疫苗犹豫情况了解多少?大流行如何加剧健康,经济和教育成果方面的不平等?

这些只是RAND研究人员正在解决的几个重要问题。他们的努力可以帮助及时采取政策应对措施,以解决COVID-19的灾难性后果—并在疾病停止蔓延很长时间后帮助社区,企业和个人恢复健康。

疫苗接种,保健和福祉

  • 护士准备在2021年1月15日在密歇根州底特律的COVID-19直通车疫苗接种地点给人们接种疫苗,照片由Emily Elconin /路透社摄

    评论

    保持疫苗运动以挽救最多生命

    2021年1月19日

    美国正在等待针对COVID-19的疫苗接种,数百万剂正在等待武器。由于许多原因,国家,州和地方各级的决策者都在储备这些镜头。在供应增加的同时,政策制定者可以推动向人们而不是冰柜提供疫苗。

工人与经济

  • 一名护士准备将一种潜在的COVID-19疫苗注射入人类患者,照片由PordeeStudio / Adob​​e Stock摄影。

    研究简报

    不平等地获得COVID-19疫苗将进一步损害全球经济

    2020年11月5日

    只要世界上所有地区的冠状病毒都不受控制,与COVID-19相关的全球经济成本将继续存在。疫苗民族主义每年可能导致GDP损失高达1.2万亿美元。如果最贫穷的国家无法获得疫苗,每年将损失60至3,400亿美元。

教育

  • 老师出于安全原因在校舍外面工作,因为他们为2020年9月14日在纽约布鲁克林市因COVID-19推迟开学做准备,照片由Brendan McDermid / Reuters

    报告

    这个学年可能是大流行的另一个受害者

    2020年11月16日

    由于大流行继续限制学生的学习,大多数美国学校正在提供完全远程或混合教学。学生对年级工作的准备不足,来自弱势群体的学生最容易落后。约有80%的教师报告倦怠。

弱势群体

国家安全与国际事务

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